聴き方
未分類非常に聴き方の良い生徒が居ます。
視線の動きが良い。板書を見るとき、思考するとき、過去の知識と照らし合わせるとき、映像的な把握をする時。視線を見ていればある程度分かるものです。
姿勢がいい。文字通り“前のめり”。度を越したものではなく、かつ持続する。
表情がいい。よく笑い、口を動かし、つぶやく。
総じて脳の動きが身体に出ていると感じます。彼ら彼女らは楽しみながら、伸びます。
反対の生徒さんも、これまでのキャリアで見てきました。
固い。体も表情もなかなか動かない。姿勢がよろしくない。下を向いている。こちらの話が頭上を通り抜けている気がする。
もちろん、私の実力不足もあります、相性というものもあるでしょう。他の先生だったら、そうではないかもしれませんね。
私の話し方も、さらに高めていかないと、ですね。
※本日中2
授業→社会…明治期の社会運動/労働運動/文化 数学…展開と乗法公式➁ 英語…Unit１-1本文+1-2文法
CT→社会（日露戦争/辛亥革命） 英語（文法：現在完了） 数学（乗法公式➀）
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