本日中3
・理科:①チェックテスト(イオン/イオンを表す式)→前回(木)の授業内容。原子の構造/電子配置/イオンの成り立ち/イオン式 ➁『学習整理』…テスト範囲の内15ページ・社会:③チェックテスト(こ…
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・理科:①チェックテスト(イオン/イオンを表す式)→前回(木)の授業内容。原子の構造/電子配置/イオンの成り立ち/イオン式 ➁『学習整理』…テスト範囲の内15ページ・社会:③チェックテスト(こ…
学校のテスト範囲となっているワーク類は意味のあるやり直しまで早めにやっておくこと。塾で2回目をやります。形だけの“やっつけ”では終わりませんよ。
本日中2理科:電流/電圧/回路→学校の授業が教科書順に進まなかったため急遽基礎授業を実施。丸ごとスキップした「ヒトの体」の単元は期末に回すのか、それとも… いずれにしてもこちらは…
本日中3:テスト範囲が今(15:00)の段階で出ていませんが、学校の進度の聞き取りから理社でもう少しだけ進めないといけませんね 理科:イオン(原子構造/イオンのでき方/イオン式) 社会:「新しい人権…
毎回の小テストの目的は“記憶を残す”ことです教科内容の記憶っていうのは言わずもがななんですが、、“努力をして、仕上げた”という自己イメージの記憶。それが蓄積されて自信やプライドに凝固していくのではな…
望んではいません。だが私の中にもごく僅かばかりの“筋”というものがあります。大変、大変悩みます。
男子バスケのホーバスコーチ(トムさんですね)が女子のコーチ時代におっしゃていたような記憶がありますこの言葉。(違ったかもしれない…。海外のスポーツのコーチの誰かだったかも。英単語帳で個人的に勉強した…
これまでを変えることはできないので、これからを少しでも変える努力をしてほしい。そのための課題と仕組みは用意する。時間は少ない。というか、これまでの膨大な時間との対比をすれば、ほぼ無いともいえる。これ…
本日から各学年中間テストに向けた基礎固めの集大成の“プレテスト”を実施します。準備を見させてもらいます。そして現実を見てもらうし、君らの現実も見させてもらいますよ。さらに夏休みの最後に受験してもらっ…
態度や姿勢にすべてが表れる。特に学力以外の部分。その普段のあり方。前日夜の過ごしかた、持ち物準備や確認。するべきことを丁寧にやりきる、いまするべきことにフォーカスする、なるべく自分のベストを出そうと…